سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره امتحانات نیم سال اول دانش آموزان در همه پایه‌ها توضیحاتی داد.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از اتمام بررسی طرح تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در نشست دیروز کمیسیون خبر داد و گفت: این طرح برای بررسی در صحن علنی به هیأت رئیسه ارجاع شد.

بازگشایی نیم‌بند مدرسه، معلمان را با پدیده تازه ای روبه‌رو کرده و آن افت شدید یادگیری دانش‌آموزان است؛ افتی که در مدارس عادی بسیار شدیدتر از مدارس غیردولتی است و شکاف دیرین در فرایند آموزش این دو نوع مدرسه را جلوه‌ای نو بخشیده است. در واقع کرونا همچون هیزمی، آتش بی‌عدالتی آموزشی در کشور را شعله‌ورتر کرده است.

خبر ترک تحصیل نزدیک به یک میلیون دانش‌آموز (۹۷۰ هزار نفر) را اگر به شمار بازماندگان از تحصیل از همان دوره ابتدایی اضافه کنیم، با چشم­‌اندازی مواجه می‌شویم که در آینده­‌ای نزدیک به سوی جامعه گشوده خواهد شد و پیامدهای آن از سطوح اجتماعی، فرهنگی و سیاسی خواهد گذشت و بیشترین آسیب را به بدنه نحیف «فرهنگ و روان» فرد و جامعه وارد خواهد کرد.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی با اشاره به بازگشایی حضوری مدارس از امروز، گفت: حضور دانش آموزان در مدارس اجباری نیست، ولی اصل بر حضور آنان است.

تمام مدارس از فردا باز می‌شوند؛ با این حال دودستگی خانواده‌ها برای نحوه حضور فرزندانشان سر کلاس درس چالش‌های متعددی را برای مدیران و معلمان مدارس رقم زده است.

«بخشی از جوانان نه می‌توانند با مراکز مذهبی ارتباط برقرار کنند و نه می‌توانند در خانواده‌ها به‌دلیل تفاوت نسلی دیالوگ برقرار کنند، به‌دلیل عدم وجود انسجام و همبستگی اجتماعی فرد احساس تنهایی می‌کند و ممکن است دست به خشونت علیه خود و دیگران بزند، بنابراین پیوندهای اجتماعی کاهش پیدا کرده است.»

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید براینکه امتحانات دانش‌آموزان حضوری است، درباره روش‌های آموزش تا پایان امسال خبر داد.