×

منوی اصلی

اخبار ویژه

امروز : پنجشنبه 16 مرداد 1399  .::.   برابر با : Thursday 6 August 2020  .::.  اخبار منتشر شده : 11026 خبر
المپیاد جغرافیای دانش‌آموزی و سمپاد مهارتی؛ اولین‌هایی که به بار نشست

به گزارش همنوا به نقل از ایرنا، «فاطمه مهاجرانی» روز دوشنبه اظهار کرد: مرحله اول المپیاد جغرافیا بهمن سال ۹۷ همزمان با دیگر المپیادها برگزار شد و برای شرکت در آن ۵ هزار و ۵۰۰ نفر ثبت نام کرده بودند که آمار چشمگیری است و نشان می دهد در رشته های علوم انسانی باید اقدام به برگزاری المپیادهای متنوع کنیم. وی اضافه کرد: در این رابطه تفاهم نامه همکاری با سازمان جغرافیایی به امضا رسید و کمیته علمی المپیاد جغرافیا تمایل دارد تا برای برگزیدگان معافیت کنکور بگیرد اما از آنجا که این مساله به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی نیاز دارد و زمانبر است، در نظر است تا شرایطی فراهم شود که برگزیدگان اولین مرحله این المپیاد از ظرفیت های سازمان جغرافایی استفاده کرده و چنانچه عملکرد خوبی داشته باشند منجر به ادامه همکاری با این سازمان شود. وی به اجرای طرح سمپاد مهارتی در کشور برای اولین بار اشاره کرد و گفت: اکنون این مدارس در همدان، خراسان رضوی ، خوزستان و البرز در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش راه اندازی و فعال است. به گفته مهاجرانی اهمیت حوزه های مهارتی می طلبد، افرادی با ویژگی های مدارس سمپاد که علاقه مند به این حوزه هستند، ورود پیدا کنند. وی اظهار داشت: بسیاری احساس می کنند، دانش آموزان علاقه مند به رشته های علوم تحربی و ریاضی به مدارس سمپاد ورود پیدا کنند در صورتی که این ایده اشتباه است. وی تصریح کرد: مدیران مدارس سمپاد باید در زمینه فعالیت های پرورشی، تربیتی، مهارت زندگی و تاب‌آوری توجه خاص داشته باشند زیرا از جمله تکالیف بر زمین مانده ماست. مهاجرانی ادامه داد: مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان همچنین قصد دارد در سال ۱۳۹۸ المپیاد اقتصاد، مدیریت، علوم زمین ، نانو و المپیاد پژوهشی را به فعالیت‌های‌ مجموعه اضافه کند. وی افزود: برگزاری المپیاد حقوق، قرآن و معارف اسلامی و کار آفرینی هم در دستور کار این مجموعه قرار دارد. رئیس مرکز ملی پرورش استعداد درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان همچنین درباره ایجاد سمپاد مهارتی یادآورشد: این مرکز با ورود به حوزه های مهارتی قصد دارد از طریق ستادهای علم و فناوری ریاست جمهوری کارسوق های مدارس استعداد درخشان را به سمت طراحی پودمانی حرکت دهد. به گفته مهاجرانی، هدف از ایجاد سمپاد مهارتی تربیت افرادی با مهارت های بالا است. وی تجاری سازی جشنواره خوارزمی را از دیگر اقدامات مرکز ملی پرورش استعداد درخشان دانست و گفت: این مرکز طرح هایی که از سال های گذشته داشته را با رایزنی با حوزه های مرتبط مانند صندوق کارآفرینی به سمت تجاری سازی هدایت کرده است. رئیس مرکز ملی پرورش استعداد درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان یادآورشد: با اقداماتی که در یک سال گذشته انجام شده، طرح ملی شهاب به صورت صد در صدی در پایه چهارم پوشش داده می شود. مهاجرانی اعلام کرد که با اطمینان می توان گفت که از مهر ماه امسال هیچ مدرسه ای در کلاس چهارم ابتدایی خارج از پوشش طرح ملی شهاب نیست. وی ادامه داد: در یک سال گذشته اقداماتی انجام شده که ۲ المپیاد ادبی و سلول های بنیادین از ملی به جهانی تبدیل شود، قرار است برای برگزاری المپیاد ادبی با سازمان اکو و المپیاد سلول های بنیادین با یونسکو همکاری شود. رئیس مرکز ملی پرورش استعداد درخشان با اشاره به کیفی سازی دوره های المپیاد در یک سال گذشته یادآورشد: ورود به بحث های کارآفرینانه در دوره‌های تابستان برای دانش آموزان از جمله اقدامات انجام شده در این مرکز است. مهاجرانی افزود: آشنایی با مباحث کارآفرینی یکی از نکات ممیزه ای است که در سال گذشته اتفاق افتاد، برگزاری اردوهای تفریحی برای دانش آموزان المپیادی نیز از دیگر فعالیت های مرکز ملی پرورش استعداد درخشان است. وی خاطرنشان کرد: گسترش کارسوق ها و توجه به حوزه هایی مانند علوم پایه نیز جزو موضوعات اساسی است که مورد توجه مخاطبان قرار گرفته است. مهاجرانی همچنین با اشاره به اینکه سال گذشته تعداد دانش آموزان افزایش چشمگیری نداشت، افزود: سال گذشته ظرفیت اعلام شده در پایه هفتم کمتر از ظرفیت مورد نظر بود، اما برگزاری آزمون تکمیل ظرفیت پایه هشتم امسال این مشکل را پوشش می دهد. در زمان حاضر تعداد دانش آموزان در مرکز ملی پرورش استعداد درخشان ۱۱۴ هزار نفر است.

برچسب ها :

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.